ማሰብ እና መድረሻ

ሃሮልድ ደብሊዩ. ፓካሪቫ

ምዕራፍ 14

ሊታሰብበት: የማስታወስ ችሎታ ያለው መንገድ

ክፍል 1

ዕጣ ፈንታ ሳይፈጠር የማሰብ ስርዓት ከሚመለከተው ጋር። ባልተመለከተው ነገር ፡፡ ለማን ቀርቧል ፡፡ የዚህ ሥርዓት አመጣጥ። አስተማሪ አያስፈልግም ፡፡ ገደቦች። ቅድመ-ግንዛቤዎች የሚረዱ።

በዚህ ሥርዓት አንድ ሰው ያለ ፈጣሪ እንዴት ማሰብ እንደሚችል ማሠልጠን ይችላል ሐሳቦች, ያውና, ዕድል፤ ስርዓቱን የእርሱን ለማወቅ ይረዳዋል ሶስቱም ራስ እና ምናልባትም ሊሆን ይችላል ንቁ of ነፍስ. ስርዓቱ የሥልጠናውን ፍላጎት ያሳድጋል ስሜት እና የአእምሮ ፍላጎት ለመቆጣጠር አእምሮ-አዕምሮ፤ እና ፣ በ አእምሮ-አዕምሮ የስሜት ሕዋሳትን እንዲቆጣጠር ከመፍቀድ ይልቅ የስሜት ሕዋሳትን ለመቆጣጠር ነው አእምሮ-አዕምሮ በዚህ መንገድ አእምሮ of ስሜት-እና-ፍላጎት. እንዴት እንደሚሰማዎት በማሰልጠን ፣ ምን ማድረግ እንዳለበት ፍላጎት፣ እና እንዴት እንደሚታሰብ ፣ ሰውነት በተመሳሳይ ሰዓት ሥልጠና ይሰጠዋል ጊዜ. በዚህ ስርዓት አንድ ሰው የ “ቱን” ድርሻዎችን ማግኘት እና ማግኘት ይችላል አድራጊ በሰውነቱ ውስጥ መኖር ፡፡ እሱ ይህን ሲያደርግ እና በሰውነት ውስጥ ለውጦች ይመጣሉ ፣ በሽታዎች በተገቢው ቅደም ተከተል ይጠፋል ፣ እናም ሰውነት ጤናማ እና ምላሽ ሰጪ እና ቀልጣፋ ይሆናል።

ይህ ስርዓት ጤናን ብቻ ለማግኘት እና ነፃ ለመሆን ጤናን አያገኝም ሕመም፣ ምቾት እና እንቅፋት። ስለ ማግኘትም አያሳስበውም ንብረቶች, ዝና፣ ሀይል ወይም አንድ ችሎታ። ጤና እና ንብረቶች አንድ ሰው በዚህ ሥርዓት መሠረት ራሱን ሲያዳብር ይመጣል ፣ ግን እነሱ ድንገተኛ ብቻ ናቸው ፡፡ ጤናን የሚፈልጉ ሰዎች ሆን ብለው በሳንባ እስትንፋስ ፣ በተገቢው አኳኋን ፣ በከባቢያ ሰረገላ ፣ በመብላትና በአካል ብቃት እንቅስቃሴ ፣ በእንቅልፍ እና በትዳራቸው አማካይነት ይህንን ማግኘት አለባቸው ፡፡ ግንኙነት፣ እና ደግ እና አሳቢነት ስሜት ለሌሎች። የሚፈልጉት ንብረቶች በሐቀኝነት እነሱን ማግኘት አለበት ሥራ እና ዘንግ

ይህ ስርዓት የእነሱን ለየት ላሉት አይደለም ዓላማ ግልጽ ለማድረግ መፈለግ ነው ፣ ሐሳብ ንባብ ፣ በሌሎች ላይ ሀይል ፣ ቁጥጥር ንጥረ ነገሮች የተቀረውም አስማት (እምነት) ይባላል። መናፍስታዊ ድርጊቶች ያሳስባሉ የ ፍጥረት ቁጥጥር እና ክወና ጋር ፍጥረት ኃይሎች። ይህ ስርዓት ከምንም በላይ ያሳስበዋል ግንዛቤ የ ሶስቱም ራስ እና መብራት የእርሱ መምሪያ፣ እና ራስን በመግዛት ልምምድ እና የራስ መስተዳድር. ራስን በመግዛት እና የራስ መስተዳድር ፍጥረት ቁጥጥር የሚደረግበት እና የሚጠበቅ ነው።

ይህ ሥርዓት ራሱን እንደ እራሱ ለማወቅ ለሚፈልግ ነው ሶስቱም ራስ ሙሉነት መብራት የእርሱ መምሪያ. ሌሎች ስርዓቶች ጋር ይነጋገራሉ ፍጥረት እና አድራጊያልተገለጸ እና ያልተለየ ቋንቋ። ይህ ስርዓት የ. ን ይለያል እንዲሁም ይለያል አድራጊ ከ ፍጥረት የእያንዳንዳቸው ግንኙነቶች እና ሊሆኑ የሚችሉትን ያሳያል ፡፡ እሱ ለጠለፋው ያሳያል አድራጊ ወደ ባርነት የሚወስድ መንገድ ፍጥረት፣ ወደ ነጻነት እና የራሱ የሆነ ሙሉነት ሶስቱም ራስ በውስጡ መብራት የእርሱ መምሪያ.

ከዚህ ስርዓት ጋር የተገናኘ ታሪክ የለም። አመጣጡ በመገኘቱ ላይ ነው ንቁ of ነፍስ. ስርዓቱ እንደ ራስን ስልጠና ማሰብ ና ስሜት እና ምኞት በ አድራጊ- በሰውነት ውስጥ እና ሆን ብሎ መተንፈስ እና ማሰብ. ስርዓቱ በቀጥታ ከ አድራጊ ወደ ቀኝ የእራሱ እድገት እና ስለሆነም ከፍተኛ ደረጃ ያለው አይነቶች ለ ፍጥረት ወደ ሥራ በኩል። ስርዓቱ እንደ የንቃተ ህሊና ከመቼውም በበለጠ ተያያዥነት አለው አድራጊ እና መፍጠር ሳያስብ ለማሰብ የሚያስችለን በቂ እውቀት ሐሳቦች; ያውና, ማሰብ ከሚያስብባቸው ነገሮች ጋር ሳይጣበቅ።

አንድ ይህን ሥርዓት የሚለማመደው ከራሱ ሌላ በማንኛውም ሰው ላይ ብቻ የተመካ አይደለም ፡፡ የራሱ ቆጣሪ ና አዋቂ ቀስ በቀስ እየሆነ ሲሄድ ያስተምረዋል ንቁ ከእነርሱ. በእርግጠኝነት እሱ ከተፈለገ ከማንም ጋር ሊገናኝ ይችላል ፡፡ ከስርዓቱ እና ከእሱ የተወሰነ መረጃን ያገኛል ልምድ ጋር ፣ ግን እሱ ማቅረብ ያለበት እሱ ነው መብራት እና መሆን ንቁ ምን መብራት ያሳያል ፣ እሱ ራሱ በሠራው ጥረት ሊራመድ ይችላል ሐሳቦች፣ በሱ ስሜቶች, የእሱ ፍላጎቶች፣ የሚያገኛቸው ሰዎች ፣ ቁስ እሱ ያነባል ፣ ወይም ከእነዚህ ከእነዚህ አንዱ እንቅፋት ሊሆን ይችላል። የእሱ እድገት በእርሱ ላይ የተመካ ነው ፣ በማሰብ ችሎታ ባለው ፣ በጸጥታ በማታለል ይህንን ሥርዓት ለመከተል ፡፡ ራሱን የሚገዛ እና ራሱን የሚገዛ ከሆነ ይህ መሆን አለበት።

አንድ ሰው ይህን ሥርዓት በመከተል ምን ሊያገኝ እንደሚችል ምንም ወሰን የለውም። ገደቦች ፣ ካሉ ፣ በእራሱ ላይ ናቸው ፣ ወደሚያመራው ሥርዓት ውስጥ አይደለም ማሰብ የአካል ጉዳተኞች እና እንደዚህ ያለ የእራሱ እውቀት አድራጊ የእሱ ሶስቱም ራስ እና ስለ እርሱ መምሪያ. በዚህ ስርዓት ፣ ፍላጎትእርሱ ራሱ ለሚያስፈልጉት ሁሉ መንገድ እንዲሆን ፣ እንዲተነፍስ ፣ እንዲሰማ እና እንዲያስብ ያድርጉ።

አንድ ይህንን ሥርዓት የሚከተል ሊኖረው አለበት ግንዛቤ በራሱ እና ፍጥረት. እሱ መረዳት አለበት ግንኙነት ስለ ራሱ ፍጥረት እንደ ውጫዊ አጽናፈ ሰማይ እና ለ ፍጥረት እንደ አካሉ ነው ፡፡ እሱ መረዳት አለበት aia እና ትንፋሽ-ቅርጽ እና ግንኙነት አንዳቸው ለሌላው ፣ ለ ፍጥረት እና ለእራሱ። እሱ ምን እንደ ሆነ መረዳት አለበት አድራጊ- አካል-ምን እንደሆነ እና ምን እንደሚሰራ እና ምን እንደ ሆነ ግንኙነት እንደ ራሱ አድራጊ ወደ እሱ ሶስቱም ራስ እና ለእሱ መምሪያ.

ይህንን ለማመቻቸት ግንዛቤ፣ በእነዚህ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የተሰጡት መግለጫዎች መግለጫ እንደገና በሚቀጥሉት ክፍሎች ቀርቧል ፡፡

የቅጂ መብት 1974 በ The Word Foundation, Inc.