መጽሐፍ

WORD

መብረር

(የተጠናቀቀ)

የሰው ልጅ በአስተሳሰቡ ወደ ሩቅ የምድር ክፍሎች መብረር እንደሚችል ሁሉ ስበት ኃይልን አሸንፎ ሥጋዊ አካሉን ከፍ ለማድረግ እና በአየር ላይ በረራ የማድረግ ኃይል አለው። አንድ ሰው በስበት ኃይልና በመብረር ላይ ያለውን ኃይሉን ለማወቅ እና ለመጠቀም ይከብደዋል ምክንያቱም ሥጋዊ አካሉ በጣም ስለከበደ እና ካልያዘው ስለሚወድቅ እና ማንም ተነስቶ ሲንቀሳቀስ ስላላየ ያለ ሜካኒካዊ ጉዳት በአየር ውስጥ በነፃነት።

ሕግ የስበት ኃይል ተብሎ የሚጠራው የአካል ቁስ አካልን እያንዳንዱን ክፍል ይቆጣጠራል ፣ ወደ ሥነ-ልቦናዊ ስሜታዊ ዓለም ይደርሳል ፣ እናም በአዕምሮው ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል። የስበት ኃይል በአካላዊ አካላት ላይ ምስጢራዊ መጎተቻ ሊኖረው እና ክብደቱ እንዲሰማቸው ማድረግ መቻል ተፈጥሮአዊ ነው ወደ ምድር ማዕከላዊው የስበት ማዕከል። በምድር የስበት ማእከል በዙሪያው ባለው በእያንዳንዱ የሰውነት አካል ሁሉ የስበት ኃይል መሃል ላይ ይጎትታል እንዲሁም እያንዳንዱን የሰውነት አካል ልክ እንደ መጎተት እንደሚያደርገው በምድር ላይ እንዲተኛ ያስገድዳል። ለዚህ ነው ውሃ ደረጃውን ያገኛል ፣ በጣም ከባድ የሆኑት አካላት ወደ ምድር ቅርብ እስኪሆኑ ድረስ ለምን አንድ ነገር ይወድቃል ፣ እና የሰው አካል እስካልተያዘ ድረስ ሥጋው ለምን ይወድቃል? ግን አንድ ሰው አካላዊው የስበት ኃይል በመውደቁ ምክንያት ከወደቀ በኋላ ፣ የዚያ አካላዊው አካል ክር በበልግ ካልተጠመደ እንደገና እንደገና ሊያስነሳው ይችላል። ማንም ሰው ወድቋል ብሎ ማንም ሰው አያስገርምም ፣ ምክንያቱም መውደቅ የተለመዱ ክስተቶች ናቸው ፣ እና ሁሉም ሰው የስበት ኃይልን አግኝቷል። ማንም ሰው በአየር ላይ ቢነሳ ይገረማል ፣ ምክንያቱም ያ ልምድ ስላልነበረው እና የስበት ኃይልን ማሸነፍ ይችላል ብሎ አያስብም ፡፡ የሰው አካል መሬት ላይ በሚተኛበት ጊዜ እንዴት ከፍ ከፍ ያደርገዋል እና በእግሮቹ ላይ ያቆመው እና እዚያ ውስጥ ሚዛን ያኖረዋል? የአካል ክፍሎቹን ከፍ ለማድረግ ጅማቶች ፣ ጡንቻዎችና ነር intoች ወደ መጫወት ተጠርተዋል ፡፡ ግን እነዚህን የሚያከናውን እና አካልን በእውነት ያነሳው ኃይል ምንድነው? ያ ኃይል እንደ የስበት ኃይል መሳብ ምስጢራዊ ነው። የስበት ኃይል መጎተት የሰውነቱ በጣም ብዙ ከመሬት እስከሚነሳ ደረጃ ድረስ ተሸን isል። አንድ ሰው አካሉን ወደ እግሩ ከፍ እንዲያደርግ የሚያደርገው ተመሳሳይ ኃይል ያንን አካል ወደ ላይ ከፍ ለማድረግ ያስችለዋል ፡፡ ሰውነቱን ለማንሳት ፣ እግሮ stand ላይ ቆመው እንዲራመዱ ለመማር አንድ ዓመት ወይም ከዚያ በላይ ፈጅቶበታል ፡፡ እሱ አሁን በጥቂት ሰከንዶች ውስጥ ማድረግ ይችላል ፣ ምክንያቱም በራስ የመተማመን ስሜት ስላለው እና አካልን እንዴት ማድረግ እንዳለበት አስተምሮታል። ሰውዬውን ወደ አየር እንዴት እንደሚያሳድግ ለመማር የተወሰነ ጊዜ ይወስዳል ፣ የሚቻል ከሆነ አሁን አካሉን ከፍ በሚያደርገውና በእግሮቹ ላይ በሚቆምበት ኃይል።

ሰው አካሉ በአየር ውስጥ እንዴት ከፍ ማድረግ እና ዝቅ ማድረግ እንዳለበት ካወቀ ፣ መቆም ወይም መቀመጥ አሁን እንደ መከናወኑ ተፈጥሯዊ እና የተለመደ ይመስላል። በልጅነት ጊዜ ብቻውን መቆም አደገኛ ነገር ነበር እና ወለሉ ላይ መጓዝ አስፈሪ ሥራ ነበር። አሁን እንደዚያ አይታሰብም። በአቪዬተር ገና በልጅነቱ ከእንቅልፉ መነሳት እና መራመድ ከቻለበት አውሮፕላኑ ውስጥ ወደ አውሮፕላን ውስጥ ገብቶ በአየር ውስጥ ለመብረር ቀላል ሆኗል ፡፡

አንድ ሰው ያለምንም ንክኪ ወይም ከፍተኛ እገዛ በአየር ላይ መነሣት አይችልም ብሎ የሚያስብ ፣ እና እንዲህ ዓይነት ክስተት ያለ ቅድመ-መቅረት ወይም በማጭበርበር ድርጊቶች ምክንያት የሚናገር ፣ እሱ ስለ ክስተቶች የታሰበውን የታሪክ ክፍል አያውቅም። በምስራቅ ሀገሮች ሥነ ጽሑፍ ውስጥ ከመሬት የተነሱ ፣ በአየር ውስጥ የታገዱ ወይም በአየር ውስጥ የተዘዋወሩ የወንዶች ብዙ መለያዎች አሉ ፡፡ E ነዚህ E ነዚህ ክስተቶች እስከ A ሁን ድረስ ለበርካታ ዓመታት የተመዘገቡ ሲሆን A ንዳንድ ጊዜ በትላልቅ የሰዎች ስብሰባዎች የታዩ ናቸው ፡፡ በመካከለኛው ዘመን ሥነ-ጽሑፍ እና በብዙ ዘመናዊ ጊዜያት ፣ የቤተክርስቲያን የቅዱሳን እና የሌሎች ግርማዊነት ጽሑፎች ብዙ መለያዎች አሉ። እንደነዚህ ያሉት ክስተቶች ተጠራጣሪዎች እንዲሁም በቤተክርስቲያን ታሪክ ተመዝግበዋል ፡፡ የዘመናዊው መናፍስታዊ ታሪክ ታሪክ ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ክስተቶች በርካታ ዝርዝሮችን ይሰጣል ፡፡

እንደነዚህ ያሉት መዝገቦች በዘመናዊ ሳይንሳዊ የምርመራ ዘዴዎች መሠረት በሰለጠኑ ብቃት ባላቸው ወንዶች የተሠሩ አይደሉም ብሎ ሊከራከር ይችላል ፡፡ በዘመናችን ብቃት እና እምነት የሚጣልበት መርማሪ ለቀረበለት ማስረጃ ሲቀርብ ሐቀኛ ጠያቂው እንዲህ ዓይነቱን ተቃውሞ አይቀበልም ፡፡

ሰር ዊሊያም ክሮሽስ እንደዚህ ያለ ስልጣን ነው ፡፡ “በ‹ ሩብሪሊ ጆርናል ሳይንስ ›በጥር ፣ 1874 እና“ በሰብአዊ ፍጥረታት ሌዋዊነት ”በሚለው ንዑስ ርዕስ ስር“ በታተሙ ጽሑፎች ውስጥ ወደ henኖናና መንፈሳዊ ምርመራ ”በሚል ርዕስ በወጣው“ ኖት ኦውፊዝ ኦቭ ኢን ኪው ኦፊሽንስ ኖትስ ”ውስጥ“ ጻፉ እኔ ያየሁትን የበርናባስን ጉዳዮች በጣም ከሚስቱ ሚስተር ሆቴል ጋር ነበሩ ፡፡ በሦስት የተለያዩ ጊዜያት ከክፍሉ ወለል ሲነሳ አይቻለሁ ፡፡ አንድ ጊዜ በቀላል ወንበር ላይ ተቀምጠው ፣ አንዴ ወንበሩ ላይ ተንበርክኮ ፣ እና አንዴ ቆሞ። በእያንዳንዱ አጋጣሚ የተከናወኑትን ነገሮች ለማየት ሙሉ አጋጣሚ ነበረኝ ፡፡ እንደ ብዙ የተለያዩ ሰዎች ፊት ሚስተር ሆም ከመሬት መነሳት ቢያንስ መቶ የተመዘገቡ ምሳሌዎች አሉ ፣ እናም ከሦስት ምስክሮች አፍ እንደዚህ ዓይነት አስገራሚ ክስተት - የጆሮ ድምጽ ዳንራቨን ፣ ጌታ ሊንሳይ እና ካፒቴን ሲን ዊንኔ — ስለተከናወነው እጅግ በጣም አነስተኛ የሕይወት ዘመናቸው ፡፡ በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ የተመዘገበውን ማስረጃ ውድቅ ለማድረግ የሰውን ምስክርነት ሁሉ መቃወም ማለት ነው ፣ ምክንያቱም በቅዱስ ወይም በሥነ ምግባር ታሪክ ውስጥ ጠንካራ በሆኑ ማስረጃዎች የተደገፈ ስለሆነ ፡፡ የሚስተር ሆል ምስጢራዊነትን ለማቋቋም የተከማቸ የተከማቸ ምስክርነት እጅግ የሚያስደንቅ ነው ፡፡

ሰው ከሁለቱ በአንዱ በአንዱ ዘዴ በአካላዊ አካሉ በአየር ውስጥ በአየር ውስጥ መብረር ይችላል ፡፡ እሱ ያለ ምንም ድጋፍ ወይም ማያያዣ በአካል ሰውነቱ ውስጥ መብረር ይችላል ፣ ወይም ደግሞ ወደ ሰውነቱ ክንፍ የሚመስል ክንውን በመጠቀም መብረር ይችላል ፡፡ አንድ ሰው አላስፈላጊ በሆነ ሁኔታ እንዲንቀሳቀስ እና ምንም አባሪ ከሌለው ሰውነቱ ከአየር ይልቅ ክብደቱ የበዛበት እና የበረራውን ውስጣዊ ግፊት መነሳሳት አለበት። በክንፍ መሰል ዓባሪ ጋር የሚበር ሰው ከባድ ሰውነት ሊኖረው ይችላል ፣ ግን ለመብረር የበረራውን ግፊት መነሳሳት አለበት ፡፡ የመጀመሪያው ዘዴ ከሁለተኛው የበለጠ ከባድ ነው ፡፡ ከተነሱትና በአየር ውስጥ ከተዘዋወሩት መካከል ጥቂቶቹ በፈቃደኝነት እና በተወሰነ የተወሰነ ጊዜ ይህንን አድርገዋል ፡፡ በአየር ላይ እንደ ተነሱ ከተነገረላቸው መካከል ብዙዎቹ በጾም ፣ በጸሎት ፣ በበሽታ ወይም በአኗኗር ዘይቤዎቻቸው ወይም አኗኗራቸው የተነሳ ይህን ያደረጉ ናቸው ፡፡ የእነሱ ልዩ ልምዶች ወይም ልምዶች ወይም የአዕምሯዊ ፍላጎቶች በውስጣዊ የስነ-አዕምሯዊ ተፈጥሮ ላይ ተሰማርተው በብርሃን ኃይል ያዙ ፡፡ የብርሃን ኃይል የስበት ኃይልን ወይም የሰውነት ክብደትን የሚቆጣጠር ሲሆን የአካል አካልን ወደ አየር ከፍ አደረገ። አንድ ሰው ተነስቶ በአየር ላይ እንቅስቃሴውን በአየር ላይ እንዲነሳ ፣ እንዲታመሙ ፣ ወይም ልዩ ልምምዶችን እንዲከተል አስፈላጊ አይደለም ፡፡ ነገር ግን ፣ የስበት ኃይልን ወይም የሰውነት ክብደቱን የሚቆጣጠር እና የበረራውን ተነሳሽነት ኃይል የሚገታ ቢሆን እሱ የሌሎችን ሀሳቦች አቋርጥ ሳያቋርጥ የሃሳቡን ርዕሰ ጉዳይ መምረጥ እና እስከ መደምደምያው መድረስ መቻል አለበት። እናም ሥጋዊ አካሉን መቆጣጠር እና ለአስተሳሰቡ ምላሽ መስጠትን መማር አለበት።

አንድ ሰው የስበት ኃይልን ለማሸነፍ የማይቻል ነው ብሎ ማመን የማይችል ነው ፡፡ አንድ ሰው በፈቃደኝነት በሰውነቱ ክብደት ላይ እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ለመማር እንዲችል በችሎታ መተማመን መጀመር አለበት። አንድ ሰው ወደ አንድ ከፍታ ሕንፃ ዳር ዳር ይሂድ እና ወደ መንገድ ይመልከት ፣ ወይም ከሚናወጥ ዐለት ወደ ገደል ጥልቀት ይመለከት። ከዚህ በፊት እንደዚህ ዓይነት ተሞክሮ ከሌለው በፍርሀት ይመለሳል ወይም ድጋፉ ላይ ይወርዳል ፣ ወደ ታች እንደሚጎትት የሚሰማውን እንግዳ ስሜትን ለመቋቋም ወይም እንደወደቀ ቢመስልም ፡፡ ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ዓይነት ልምዶች ያጋጠማቸው አሁንም ወደ ጥልቀታቸው ሲመለከቱ ወደ ታች እየጎተተ የሚመስለውን ያልተለመደ ሀይልን ለመቋቋም ድጋፋቸውን በደመ ነፍስ ይገፋሉ ፡፡ ይህ የመሳል ኃይል በጣም ታላቅ ከመሆኑ የተነሳ በተወሰኑ አጋጣሚዎች ከብዙ ወንዶች ከፍ ካሉ ከፍታ ጫፍ ላይ የሚወድቁትን ሌላውን ለመጎተት ጥረት ይጠይቃል ፡፡ ሆኖም አንድ ድመት ይወድቃል የሚል ፍርሃት ሳይኖርባት ዳር ዳር መሄድ ትችላለች ፡፡

እንደዚህ ያሉ ሙከራዎች የሰውነት ክብደት ወይም ክብደት በመሳብ ወይም በመሳል ኃይል ሊጨምር እንደሚችል ማስረጃ እንደመሆኑ ሌሎች ሙከራዎች የስበት ኃይል በብርሃን ኃይል ሊሸነፍ እንደሚችል ማስረጃ ይሰጣሉ። በጨረቃ ጨለማ ምሽት ፣ ከዋክብት ብሩህ ሲሆኑ እና በሰማይም ደመና ከሌለ ፣ የሙቀት መጠኑ ተቀባይነት ያለው እና ምንም የሚያስጨንቅ ነገር ከሌለ አንድ ሰው መሬት ላይ ተዘርግቶ በክንድ ክንዶቹ ላይ በጀርባው ተኛ ፣ እና በሚችሉት ምቹ ሁኔታ ውስጥ። የተመረጠው ቦታ በምድር ላይ ምንም ዛፍ ወይም ሌላ ነገር በእይታ ክልል ውስጥ የማይገኝ መሆን አለበት ፡፡ ከዚያም በከዋክብት መካከል ወደ ላይ ይመለከት። በከዋክብት እንዲሁም በእነሱ መካከል ወይም በሚንቀሳቀሱባቸው ስፍራዎች በማሰላሰል በቀላሉ መተንፈስ እና ማረፍ እንዲችል ያድርገው እና ​​ምድርን ይረሳው ፡፡ ወይም በከዋክብት ቡድን መካከል አንድ ቦታ እንዲመርጥ እና እሱ እዚያው ቦታ እየሳበ እንደሆነ ወይም ወደዚያ ነጥብ እየተንሳፈፈ ይገምታል ፡፡ እርሱ መሬትን ሲረሳ እና በሰፈናው ጠፈር ሰፊነት ውስጥ በነፃነት ስለመዘዋወር ሲያስብ ፣ ቀላል እና የምድርን ውድቀት ወይም አለመኖር ያጋጥመዋል። ሀሳቡ ግልጽ እና የማይረጋጋ እና የማይፈራ ከሆነ በእውነቱ በሥጋዊ አካሉ ከምድር ላይ ይነሳል። ነገር ግን ምድር እንደወጣች እሱ በቀላሉ በፍርሀት ተይ isል ፡፡ ምድርን ትቶ የመሄድ ሀሳብ አስጨነቀው ፣ እናም ወደኋላ ተንሸራቶ ወደ መሬት ይ holdsል። ይህንን ወይም መሰል ሙከራን ከመሬት ርቀው አለመነሳታቸው መልካም ነው ፣ ምክንያቱም ያለ ዕውቀት ተጨማሪ ብርሃን በሀሳብ ውስጥ ሊቆይ ስለማይችል ፡፡ የስበት ኃይል በአዕምሮው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ ሀሳቡን ያራዝማል ፣ እና ሥጋዊው አካል ወድቆ በምድር ላይ ይሰበር ነበር።

ነገር ግን ምድር እስከምትፈርስበት እና በጠፈር ውስጥ ተንሳፋፊ እስኪተው ድረስ በሙከራው የተሳካለት ሰው የሰው ልጅ ነጻ በረራ የመኖሩን ዕድል በጭራሽ አይጠራጠርም ፡፡

አንድ ሰው በክብደቱ ወይም በብርሃን አስተሳሰቡ ላይ ተጽዕኖ ያሳደረው ለምንድነው? አንድ ተራ ሰው በደኅንነቱ አናት ላይ ተኝቶ ቁልቁል መቆም የማይችልበት ድመት ወይም በቅሎ በዝናብ አፋፍ ላይ ለምን ይራመዳሉ? የእግራቸው ደህንነት የተጠበቀ እስከሆነ ድረስ ድመቷ ወይም በቅሎዋ ላይ የፍርሃት ምልክት አያሳዩም ፡፡ እነሱ የመውደቅ ፍርሃት የላቸውም ፣ ምክንያቱም ራሳቸውን ሲወድቁ ማየት እና ማየት አይችሉም። ምክንያቱም የውድቀትን ስዕል ስለማያስቡ ወይም ቅርፅ ስለማያደርጉ ፣ እነሱ የሚፈፅሙበት አነስተኛ ዕድል የለም ፡፡ አንድ ሰው ከመሬቱ ዳርቻ በላይ ሲመለከት የመውደቅ ሀሳብ ወደ አዕምሮው ይጠቁማል። እና ካልተጣለ ሀሳቡ ቁጣውን ለማሸነፍ እና እንዲወድቅ ሊያደርግ ይችላል። እግሩ አስተማማኝ ከሆነ መውደቅ ካላሰበ በስተቀር አይወድቅም ፡፡ የመውደቅ ሀሳብ ጠንካራ ከሆነ ፣ በእርግጥ ይወድቃል ፣ ምክንያቱም አካሉ በሀሳቡ የታሰበበትን መቼ እና የት እንደሆነ የሰውነቱ የስበት ማእከል መከተል አለበት። አንድ ሰው ስድስት ኢንች ስፋት ባለው ሰሌዳ ላይ በእግር መጓዝ ምንም ችግር የለውም እና ከመሬት አንድ ጫማ ከፍ አደረገ ፡፡ እሱ የማይደፈር እና የመውደቅ እድሉ ሰፊ ነው። ግን ያንን ሰሌዳ ከመሬት አስር ጫማ ከፍ ያድርጉት እና በጥንቃቄ ይረግጠዋል ፡፡ ከሶስት ጫማ ስፋት ባነሰ በባዶ ድልድይ ላይ ለመጓዝ እና ከእርሷ በታች የሚያብረቀርቅ የዓይን ቅጠል ያለበትን ግርማ ሞገድ ለማለፍ ሞክር ፡፡ ለጭራሹ ወይም ለጌጣጌጡ ግድየለሽነት ካላሰበበት እና መሄድ ያለበትን ድልድይ ብቻ ካሰበ ፣ ከስድስት ኢንች ስፋት ስፋት በላይ ካለው የቦርዱ ላይ የመውደሉ እድሉ አነስተኛ ነው ፡፡ ግን ጥቂቶች በእንደዚህ ዓይነት ድልድይ ላይ በደህና መጓዝ የቻሉ ጥቂቶች ናቸው ፡፡ ያ ሰው የመውደድን ፍርሃት በተወሰነ ደረጃ ለማሸነፍ መማር ይችላል በሮሮቶች ስብስብ። ብሌንዲን በናያጋራ allsallsቴዎች ዙሪያ ተዘርግቶ የነበረ ገመድ አልተሳካም ፡፡

በአካላዊ አካላት ላይ እንዲሸከም ሌላ ኃይል ከመጣበት ጊዜ በስተቀር ፣ ሁሉም የአካል አካላት የስበት ኃይል ወይም የስበት ኃይል (ኃይል) ተብሎ በሚጠራ ኃይል ቁጥጥር ይደረግባቸዋል። ለማስወገጃ መንገዶች እና ሌላውን ኃይል ለማሳደግ እስከሚውልበት ጊዜ ድረስ እያንዳንዱ አካላዊ አካል በስበት ወደ መሬት ቅርብ ነው ፡፡ ሥጋዊ ነገሮች ምንም ዓይነት አካላዊ ንክኪ ሳይኖራቸው ከመሬት ሊነሱ የሚችሉት በ “ሠንጠረvች ምሰሶ” ወይም “ጠንቋዮች” በመናፍስታዊ ኃይል በተሠራ ኃይል ተረጋግጠዋል። ማንኛውም ሰው አንድን ብረት በአረብ ብረት በመሳብ ወይም በማግኔት በኩል በሚወጣው ኃይል ሊወስድ ይችላል ፡፡

ሰው የስበትን ኃይል የሚያሸንፍ እና ለሰውነቱ ብርሃን የሚሰጥ እና ወደ አየር እንዲጨምር የሚያደርግ ኃይል እንዴት መጠቀም እንደሚችል ይማራል። አንድ ሰው አካሉን ወደ አየር ከፍ ለማድረግ አንድ ሰው ሞለኪውላዊ አሠራሩን ማመጣጠን እና ማካተት እና በብርሃን ኃይል መሙላት አለበት። እሱ በሞለኪዩቱ አካሉን በመተንፈስ እና በተቋረጠ ሀሳብ ሳያስብ በብርሃን መሙላት ይችላል። በተወሰኑ ሁኔታዎች የእርሱን አካል ከምድር ላይ ማሳደግ የተወሰኑ ቀለል ያሉ ድም soundsችን በመዘመር ወይም በመዘመር ይከናወናል ፡፡ አንዳንድ ዝማሬ ወይም ዝማሬ በአካላዊው አካል ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ የሚችሉበት ምክንያት ድምጹ በእያንዳንዱ የአካል አካል ሞለኪውላዊ መዋቅር ላይ ፈጣን ተጽዕኖ ስለሚያሳድር ነው። የብርሃን ሀሳብ ወደ ላይ ከፍ ለማድረግ እና አስፈላጊ ድም soundsች በሚመረቱበት ጊዜ ፣ ​​ከውጭም ሆነ ከውጭ የሞለኪውላዊ አወቃቀር ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፣ እና በተገቢው ምት እና ጊዜ (ምሳ) ከተሰጠ የብርሃን ሀሳቡን ይመልሳል ፣ ሰውነት በአየር እንዲነሳ ያድርጉ ፡፡

አንድ ሰው በብልህነት ተጠቅሞ የራሱን አካል የማሳደግ እድሉን ይጠቀምበታል ፣ ሙዚቃ በእርሱ እና በሌሎች ላይ ያመጣውን ውጤት በትኩረት ከተመለከተ ፣ ወይም በተወሰኑ የሃይማኖታዊ መነቃቃት ስብሰባዎች ላይ ተገኝቶ ከሆነ ፣ በዚያ ላይ ከነበሩት መካከል የተወሰኑት በሁኔታው የደስታ ስሜት የተሰማቸው እና በሚዘምሩበት ጊዜ ለመንካት በጭራሽ መሬት ላይ በጭካኔ የተጓዙ ይመስላሉ። የአንዳንድ ሙዚቃዎችን ትርጓሜ ካቀረበ በኋላ “ከእራሴ ተለይቼ ከፍ ከፍ አደርጋለሁ” ወይም “እንዴት የሚያነቃቃ እና የሚያነቃቃ!” የሚል ስሜት ቀስቃሽ ስብሰባ በአንድ ጊዜ የተናገረው መግለጫ ሞለኪውላዊው መዋቅር በድምፅ እንዴት እንደሚነካ የሚያሳይ ማስረጃ ነው ፣ እና ሞለኪውላዊው አካል ሀሳቡን በሚስማማበት ወይም በሚስማማበት ጊዜ እንዴት ምላሽ ይሰጣል ፡፡ ግን ከዚያ አንዱ በአሉታዊ ሁኔታ ላይ ነው ያለው ፡፡ በፍቃደኝነት ከመሬት ለመነሳት እርሱ አዎንታዊ አስተሳሰብ ያለው መሆን አለበት እናም ሞለኪውላዊ አካሉን በፈቃደኝነት እስትንፋሱ ማስላት እና በብርሃን ኃይል በምድር ላይ አዎንታዊ ማድረግ አለበት።

ሞለኪውላዊውን አካል በብርሃን ለመሙላት, በመተንፈስ የስበት ኃይልን ለማሸነፍ እና በአየር ውስጥ ለመነሳት, አንድ ሰው በጥልቀት እና በነፃነት መተንፈስ አለበት. ትንፋሹ ወደ ሰውነት ውስጥ ሲገባ, ጥረቱ በሰውነት ውስጥ የሚያልፍ በሚመስል መልኩ ሊሰማው ይገባል. ይህ ስሜት በእያንዳንዱ እስትንፋስ እና በመተንፈስ በሰውነት ውስጥ ትንሽ ወደ ታች እና ወደ ላይ ወደ ላይ የሚወጣ ሊሆን ይችላል። ስሜቱ ትንፋሹ ወደ ታች እና ወደላይ በመላ ሰውነት ውስጥ እንዳለፈ ያህል ነው። የሚተነፍሰው አየር ግን በሰውነት ውስጥ አያልፍም። የሚታየው መወጠር ወይም መወጠር ወይም የትንፋሽ ስሜት በደም ወሳጅ ቧንቧዎች እና ደም መላሾች ውስጥ ሲዘዋወር የደም ስሜት ነው። አንድ ሰው በቀላሉ እና በጥልቀት ሲተነፍስ እና ትንፋሹን በሰውነት ውስጥ ለመሰማት ሲሞክር ትንፋሹ የአስተሳሰብ ተሸካሚ ነው። አየሩ ወደ ሳምባው የአየር ክፍሎች ውስጥ ሲገባ, ደም ወደ ሳንባ አልቪዮሊ ለኦክስጅን ሲገባ በደም ውስጥ ያለው ይህ ሃሳብ በደም ላይ ይደነቃል; እና, ኦክሲጅን ያለው ደም ወደ ታች ወይም ወደ የሰውነት ጫፎች ሲሄድ, ሀሳቡ ከእሱ ጋር አብሮ ይሄዳል እና የመወዛወዝ ወይም የመወዝወዝ ወይም የመተንፈስ ስሜት, ወደ ጽንፍ እና ወደ ኋላ ተመልሶ, ወደ ላይ ወደ ልብ እና ሳንባዎች ያመጣል. አተነፋፈስ ሲቀጥል እና በሰውነት ውስጥ የመተንፈስ እና የብርሀን ሀሳብ ያለማቋረጥ ሲቀጥል, የሰውነት አካል ሁሉም ክፍሎች ህያው እንደሆኑ እና ሕያው የሆነው እና እስትንፋስ ሊሆን የሚችል ደሙ ይሰማል. በመላው ሰውነት ውስጥ ሲሰራጭ. ደሙ በሚዘዋወርበት ጊዜ እያንዳንዱን የሰውነት ሕዋስ በሚያስደንቅ የብርሃን ጥራት ይሠራል እና ይሞላል. ሴሎቹ በብርሃን ጥራት ሲሞሉ በመካከላቸው ፈጣን ግንኙነት ይፈጠራል በመካከላቸው ባለው ሴሉላር ወይም ሞለኪውላዊ ቅርጽ ያለው የሰውነት አካል ከውስጥ እስትንፋስ ጋር ነው ፣ ይህም የውስጣዊ እስትንፋስ የብርሃን አስተሳሰብ እውነተኛ ተሸካሚ ነው። በውስጣዊው እስትንፋስ እና በአካላዊው ሞለኪውላዊ ቅርጽ አካል መካከል ያለው ግንኙነት እንደተፈጠረ, በሰውነት ውስጥ ሙሉ ለውጥ ይፈጠራል. ለውጡ እንደ ደስታ ዓይነት ተሞክሯል። የውስጡን እስትንፋስ የሚመራው የበላይ ሀሳብ የብርሃን እንደመሆኑ መጠን የብርሃን ሃይል የስበት ኃይልን ያሸንፋል። ከዚያ በኋላ የሰውነት ክብደት ይቀንሳል. በቆመበት መሬት ላይ ቢቀር ወይም ቢቀመጥ እንደ አሜከላ ቀላል ይሆናል። የመነሣት ሐሳብ ወደ ላይ ከፍ ያለ ሐሳብ ሲሆን ሥጋዊ አካል እንዲወጣ ትእዛዝ ነው። እስትንፋሱ ወደ ውስጥ በሚተነፍስበት ጊዜ በዲያፍራም በኩል ወደ ሳንባዎች ወደ ላይ ከፍ ያለ ፍሰት ይለወጣል። በውጪው አካላዊ እስትንፋስ የሚሰራው የውስጥ እስትንፋስ ሰውነታችን እንዲነሳ ያስችለዋል። ትንፋሹ በሚመኝበት ጊዜ እንደ ድንገተኛ ነፋስ ወይም እንደ የቦታ ጸጥታ ድምፅ ሊመጣ ይችላል። የብርሃኑ ኃይል ለጊዜው ስበት ኃይልን አሸንፏል, እናም ሰው በሥጋዊ አካሉ ውስጥ ወደ አየር የሚወጣው ከዚህ በፊት በማያውቀው ደስታ ውስጥ ነው.

ሰው ወደ ላይ መውጣቱ ሲማር በድንገት ወደ ምድር የመውደቅ አደጋ አይኖርም ፡፡ ዘሩ እንደፈለገው ቀስ በቀስ ይሆናል። ወደ ላይ እንደወጣ ሲማር የመውደቅን ፍርሃት ያጣል ፡፡ የስበት ኃይል በሚሸናበት ጊዜ የክብደት ስሜት አይኖርም። የክብደት ስሜት በማይኖርበት ጊዜ የመውደቅ ፍርሃት አይኖርም። የብርሃን ኃይል በሚሠራበት ጊዜ ሰው ለመተንፈስ እና ለመተንፈስ በሚችል በማንኛውም ከፍታ ላይ በአየር ውስጥ ሊታገድ ይችላል። ግን ገና መብረር አልቻለም ፡፡ ያለምንም አካላዊ ማያያዣዎች ወይም ማያያዣዎች ሳይኖር በአካላዊው አካሉ ለሚበር ሰው የብርሃን ሀይልን መቆጣጠር አስፈላጊ ነው ፡፡ ቀላልነት ብቻውን መብረር አያስችለውም ፡፡ ለመብረር ሌላ ኃይል ፣ የበረራ ግፊት ኃይል መነቀስ አለበት።

የበረራ ግፊት አንድ አካል በአግድሞሽ አውሮፕላን ላይ ይንቀሳቀሳል። የብርሃን ኃይል በአቀባዊ አቅጣጫ አንድ አካል ወደ ላይ ይገፋፋል ፣ የስበት ኃይል ደግሞ በአቀባዊ አቅጣጫ ወደ ታች ይጎትታል።

የብርሃን ሀይል በሚቆጣጠርበት ጊዜ የበረራ ግፊት ሀሳቡን ወደ ውስጡ ያስገባል። አንድ ሰው የብርሃን ኃይልን በመቆጣጠር የአካል ክፍሎቹን ክብደት እና ክብደት ሲያሸንፍ እና በአየር ላይ ቢነሳ በተፈጥሮው የበረራውን ግፊት ያነሳሳል ፣ ምክንያቱም እሱ የሚሄድበትን ቦታ ያስባል ፡፡ . ወደ አንድ ቦታ አቅጣጫ እንደሚያስብ ሲያስብ ፣ ሀሳቡ የበረራውን ተነሳሽነት ኃይል ከአካላዊ ሞለኪውላዊ የሰውነት አካል ጋር ያገናኛል ፣ እናም አካላዊው አካል በበረራ ተነሳሽነት ኃይል ወደፊት ይነሳል ፣ በተመሳሳይም በኤሌክትሪክ ኃይል እንደተነሳው መግነጢሳዊ ጅምር አንድ እንደ ትራንስፖርት መኪና በመሮጥ ላይ ያለ ነገርን ያንቀሳቅሳል ፡፡

በብርሃን ሀይል ቁጥጥር እና በበረራ ተነሳሽነት ኃይል በመጠቀም መብረር የተማረ ሰው በአጭር ጊዜ ውስጥ ብዙ ርቀቶችን መጓዝ ወይም እሱ በሚፈቅደው አየር ውስጥ በእረፍት ጊዜ ሊያልፍ ይችላል ፡፡ የሚጓዝበት ፍጥነት በአየር ውስጥ ሲያልፍ የተከሰተውን አለመግባባት ለመቋቋም በአካል ችሎታ ብቻ የተገደበ ነው። ነገር ግን የእራሱን ከባቢ አየር መቆጣጠር እና ከምድር ከከባቢ አየር ጋር ማስተካከልን በመማር ግጭት እንዲሁ ሊሸነፍ ይችላል ፡፡ ሀሳቡ የበረራ ግፊትን ኃይል የሚመራ እና በሞለኪውላዊ አካል አካል ላይ እንዲሠራ ያደርገዋል ፣ ይህም አንድ ሰው መሄድ ወደሚፈልግበት ቦታ ሁሉ እንዲወስድ ያደርገዋል ፡፡

በረራ እዚህ በተገለጹት መንገዶች በአሁኑ ጊዜ የማይቻል ይመስላል ፡፡ ለአንዳንዶቹ በአሁኑ ጊዜ የማይቻል ነው ፣ ግን ለሌሎች ግን ይቻላል ፡፡ በተለይም የማይቻል ነው ብለው ለሚሰማቸው በተለይ የማይቻል ነው ፡፡ ምንም እንኳን አብሮ ለመሥራት አስፈላጊ የሆነው የሳይኪካዊ አካላት የእነሱ ቢሆኑም እንደ ትዕግስት ፣ ጽናት ፣ ሀሳቦችን የመቆጣጠር ችሎታ ያሉ የአእምሮ ችሎታዎች ሊኖሯቸው ይችላል ፣ ይህ ሊሆን ይችላል ብለው የሚያምኑ ሰዎች እዚህ በተገለፀው መንገድ እንዴት መብረር እንደሚችሉ ይማራሉ ፡፡ ፣ እና እነዚህን ባህሪዎች ለማግኘት ፈቃደኛ ላይሆን ይችላል። አሁንም ቢሆን ፣ የስነ-አዕምሯዊ አካልና አስፈላጊ የአእምሮ ባህሪዎች ያላቸው ጥቂቶች አሉ ፣ ለእነዚህም ይቻላል ፡፡

ጊዜን እና ለስኬት አስፈላጊ የሆነውን የማሰብ ችሎታ መስጠትን የሚቃወሙ ሰዎች ያለ ሜካኒካዊ መንገድ በአካላዊ አካላቸው ውስጥ አየርን የመያንቀሳቀስ እና የመንቀሳቀስ ጥበብን የሚያዳብሩ አይደሉም ፡፡ የወሰደውን የጊዜ ርዝመት ፣ ያጋጠሟቸውን ችግሮች እና በወላጆቻቸው ወይም በአስተማሪዎቻቸው የአካል አካላቸውን እንቅስቃሴ ለመቆጣጠር ከመቻላቸው በፊት የረዱትን ይረሳሉ ፡፡ ከእነዚያ የበለጠ ከባድ ችግሮች ማለፍ አለባቸው የሰው ልጅ ያለ አካላዊ መንገድ መብረር የሚያስችል ኃይል ከማግኘቱ በፊት ብዙ ጊዜ የሚያጠፋው። የሚጠብቀው ብቸኛው እርዳታ በእርሱ ውስጣዊ እውቀት እና በኋለኛው ኃይሉ ላይ ያለ እምነት ነው ፡፡

የሰው አካል የተወለደው ከወላጆቹ እና ረዥም የዘር ሐረግ የወረሱትን ዝንባሌ ለመራመድ እና የአካል እንቅስቃሴን የመቆጣጠር ችሎታ ነው የተወለደው። በግሪክ ሰው ፣ በሂንዱዎች እና በሌሎች የጥንት ዘረጎች ውስጥ ለእኛ ተጠብቆ የቆዩትን እንግዳ የሚመስሉ ሀሳቦችን ተጠያቂ የሚያደርግ እና እንደ ገና ኃይሉ እንደ ሆነ እና እንደ ኃይሉ እንደጠፋ ገና በልጅነቱ የመብረር ኃይል ነበረው? እድገቱን እና አካላዊ እና ቁሳዊ እድገቱን የበለጠ ከፍ አደረገ ፡፡ ቀደም ባሉት ዘመናት ሰው መብረር ይችል ይሁን ወይም አይሁን ፣ አሁን በምድር ላይ ያለውን አካላችንን በምድር ላይ ከሚመራው በላይ በተፈጥሮአዊ እና በቀላሉ በአየር ላይ እንቅስቃሴዎችን በአየር ላይ ለመምራት ካለው ፍላጎት አሁን አስተሳሰቡን ማሠልጠን እና አካላዊ አካሉ ከዓላማው ጋር መላመድ አለበት ፡፡

ሰው በአጭሩ ከተገለፀው ከመጀመሪያው የበረራ ዘዴዎች ይልቅ በሁለተኛው የበረራ ዘዴ ለመብረር የመማር እድሉ ከፍተኛ ነው ፡፡

የሰው ልጅ የሚማርበት ሁለተኛው የበረራ መንገድ ወፎች እንደሚበርሩ በራሪ ግፊት ተነሳሽነት ፣ የስበት ኃይልን በማጣት እና የአካል ክብደቱ ሳይቀንሱ መብረር ነው ፡፡ ለእንደዚህ ዓይነቱ በረራ ወፎች ክንፎቻቸውን የሚጠቀሙበትን ምቾት እና ነፃነት በመጠቀም ሊያገለግል የሚችል በክንፍ መሰል መዋቅር መሰባበር እና መጠቀም አስፈላጊ ነው ፡፡ የመብረር ኃይል የሚወሰነው የበረራውን ግፊት ግፊት በማነሳሳት ችሎታው ላይ ሳይሆን ከሰውነት ጋር በሚያያዘው ክንፍ መሰንጠቅ በሚሽከረከርበት ላይ አይደለም ፡፡ የበረራ ግፊት ግፊት በሚነሳበት ጊዜ እንደ ክንፍ መሰል መሰረጽ በአየር ውስጥ እንዲነሳ ፣ በአየር ውስጥ ሚዛን እንዲጠበቅ ፣ አካልን በማንኛውም አቅጣጫ እንዲመራ እና ቀስ በቀስ ጉዳት ሳይደርስበት በማንኛውም ቦታ ላይ ይወርዳል። አካል።

አንድ ሰው የበረራውን ውስጣዊ ግፊት ኃይል ለማሳደግ ዝግጅት ሰውነቱን እና ሀሳቡን ለበረራ ስኬት ማሠልጠን አለበት። ጠዋት እና ማታ አካሉን እንዲህ ዓይነቱን ተግባር ለመደሰት እና ሀሳቡን በበረራ ነገር ለመለማመድ በጣም የተሻሉ ናቸው ፡፡

በጠዋቱ እና በማታ ፀጥ ያለ እና በእራሱ ላይ ጠንካራ እና ጸጥ ያለ እምነት ያለው እና በረራ በበረዶ ሜዳ ወይም ሰፊ እና ያልተቋረጠ የመሬት እይታን በሚመለከት በአንድ ትንሽ ከፍታ ላይ እንዲቆም የሚያደርግ ርቀቱን በማራመድ ላይ። እሱ በቆመበት ቦታ ላይ ሆኖ ሲመለከት ሰፋ ያሉ ርቀቶችን ይመለከት ፣ እናም በጥልቀት እና በመደበኛነት እስትንፋሱ ስለ አየር ብርሀን እና ነጻነት ያስብ። ዓይኖቹ ከሩቅ ያሉትን ርቀቶች ተከትለው ሲጓዙ ፣ አእዋፍ ከበፊቱ በታች ባለው ትዕይንት ላይ እንደሚያውቁት እጆቹን ለመድረስ እና ለመልበስ ይጓጓ ፡፡ በሚተነፍስበት ጊዜ የሚስበው አየር ወደ ላይ ከፍ የሚያደርገው ይመስል ቀላል ብርሃን እንዳለው እንዲሰማው ያድርጉ። የአየርን ብርሃን በሚሰማበት ጊዜ እግሮቹን በአንድ ላይ በመያዝ ብርሃኑን ወደ ውስጥ ሲገባ እጆቹን ወደ አግድም ቦታ ከፍ ማድረግ አለበት ፡፡ የእነዚህ እንቅስቃሴዎች ከቀጠለ በኋላ እርሱ የተረጋጋና የደስታ ስሜት ሊኖረው ይችላል ፡፡

እነዚህ መልመጃዎች እና ይህ ስሜት የሞተር ሞለኪውላዊ አካልን በውስጡ እና በአጠቃላይ የአካል ክፍሎቹን ወደ በረራ ግፊት ተነሳሽነት ይይዛቸዋል። የአካል ብቃት እንቅስቃሴው ለመብረር በተፈጥሮ ኃይሉ ላይ ያለ አንዳች እምነት በሌለበት በሚቀጥልበት ጊዜ በሞለኪውላዊ ቅርጹ አካል የአካል እንቅስቃሴው ኃይል የበረራ ግፊት ቅርበት ሆኖ ይሰማዋል ፣ እርሱም ልክ እንደ ወፍ መብረር እንዳለበት ይሰማዋል ፡፡ እሱ የሞተር ሞለኪውላዊ አካሉን የበረራ ግፊት ኃይል ጋር እንዲነካ በሚያደርግበት ጊዜ ፣ ​​በአንዱ መልመጃ ውስጥ በተመሳሳይ ጊዜ ከአንጀት እንቅስቃሴው ጋር በመዋኘት እንደ እጆችና እግሮች ወደ ውጭ ይወጣል ፣ እናም በአስተሳሰቡ በጥንቃቄ ይገናኛል ወይም የበረራውን አካላዊ ሞለኪውላዊ አካል አካልን እንዲሠራ የሚገፋፋ ተነሳሽነት ኃይል እንዲነሳሳ በማድረግ ወደፊት እንዲገፋ ይደረጋል። እግሮቹን መሬት ላይ በትንሹ በመግፋት በአጭር ጊዜ በአየር ውስጥ ወደፊት ይወሰዳል ፣ ወይም ደግሞ ጥቂት እግሮችን ብቻ ከጣለ በኋላ ይወርዳል። ይህ በሞለኪውል ቅርፅ አካሉ መካከል ባለው የግንኙነት ብቃት እና በበረራ ተነሳሽነት ኃይል እና በመካከላቸው ያቆመውን ግንኙነት ለመቀጠል በማሰብ ችሎታው ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ ግንኙነቱ አንዴ ከተመሰረተ ግን መብረር እንደሚችል ያረጋግጥልዎታል ፡፡

ምንም እንኳን የተነገረለት የግፊት ኃይል እንዳለ ለሥጋዊ ስሜቱ ቢገልጽም ፣ እንደ ወፍ የሚጠቀምባቸውን ክንፎች እና ጅራት ዓላማ ለመመለስ የተወሰነ ልዩነት ሳይኖር መብረር አይችልም ፡፡ እንደ ክንፉ አይነት አካል ያለ አካል ያለ የበረራ ግፊት የመነሳሳት ኃይል ወደ አካላዊ አካሉ አደገኛ ወይም አስከፊ ነው ፣ ምክንያቱም ውስጣዊ ግፊት በሚነሳበት ጊዜ አካልን ወደ ፊት ያነሳሳል ፣ ነገር ግን ሰው በረራውን መምራት አይችልም እና እሱ ከጊዜ ወደ ጊዜ እጆቹን ከመንካት ወይም መሬቱን በእግሮች ከመገፋፋት በስተቀር አቅጣጫውን የመስጠት ችሎታ ሳይኖር መሬት ላይ እንዲገደድ ይደረጋል ፡፡

የበረራ ግፊት ተነሳሽነት ወይም የንግግር ዘይቤ አለመሆኑን ለማሳየት እና የበረራ እርምጃ እና አጠቃቀምን ውጤት ለማየት አንድ ሰው የአንዳንድ ወፎችን በረራ ማጥናት አለበት። ጥናቱ በሜካኒካዊ መንገድ የሚከናወን ከሆነ የበረራውን ተነሳሽነት ኃይል አያገኝም ወይም ወፎቹ እንዴት እንደሚንከባከቡ እና እንደሚጠቀሙበት አይረዳም ፡፡ ወፎችን እና እንቅስቃሴያቸውን በመመልከት ረገድ የአስተሳሰቡ አመለካከት አዘኔታ መሆን አለበት ፡፡ በዚያ ወፍ ውስጥ እንዳለ ይመስል የወፍ እንቅስቃሴዎችን ለመከተል መሞከር አለበት። በዚህ የአዕምሮ አስተሳሰብ ውስጥ አንድ ወፍ ክንፎቹን እና ጅራቱን እንደሚያደርግ እና እንዴት በረራውን እንደሚጨምር እና እንደሚቀንስ እና እንዲሁም እንዴት እንደሚቀንስ የበለጠ ያውቃል ፡፡ በወፎች ላይ የሚወጣበትን ኃይል ወይም ጥቅም ካወቀ በኋላ ትክክለኛ ልኬቶችን እና ምርመራዎችን ሊያከናውን ይችላል ፡፡ ነገር ግን እሱን ከማግኘቱ በፊት በሜካኒካል መፈለግ የለበትም ፡፡

ለመብረር የበረራ ተነሳሽነት ኃይል ከሚጠቀሙባቸው ወፎች መካከል የዱር አረም ፣ ንስር ፣ ጭልፊት እና አሰልቺ ናቸው። በተግባር ላይ ያለውን ተነሳሽነት ኃይል ለማጥናት የሚፈልግ ሰው እነዚህን ለመመልከት እድል መፈለግ አለበት። በበረራዎች ላይ የዱር ዝንቦችን ለመመልከት በጣም ጥሩው ጊዜ አመቱን እና ጠዋት በአመቱ መገባደጃ ላይ ነው ፣ ወደ ሰሜናዊው ክረምት ለማምለጥ ሲሉ ወደ ደቡብ ሲሰደዱ ፡፡ የእነሱን በረራ ለመመልከት በጣም የተሻለው ስፍራ በሺዎች የሚቆጠሩ ማይሎችን በሚጓዙበት ጊዜ ሊያገ areቸው ከሚችሏቸው በአንዱ ኩሬዎች ወይም ሀይቆች ዳርቻዎች ጋር ነው ፡፡ አንድ የበረሃ መንጋ መንቀሳቀስ በማይፈልጉበት ጊዜ ፣ ​​የበረራ ተማሪ እንቅስቃሴያቸውን በማየት ጥሩ ውጤትን እንዲያገኝ ሲል እጅግ በጣም ከፍ ሲል ይጓዛል ፣ ስለሆነም ከፈለገበት ሐይቅ ወይም ኩሬ ውስጥ ይመለከተዋል ፡፡ ረጅሙን በረራ ከመቀጠልዎ በፊት ያርፉ። ዝይ በጣም ጠንቃቃ እና ጥልቅ ፍቅር ስላለው ተመልካቹ ከእይታ ሊሰወር እና ከእሱ ጋር የጦር መሳሪያዎች ሊኖሩት አይገባም ፡፡ መከለያውን ሲሰማ እና ቀና ብሎ ሲመለከት ፣ በክንፎቻቸው መደበኛ እንቅስቃሴ አብሮ በመሄድ በፍጥነት እና በቀላሉ በአየር ላይ በሚጓዙት በጣም የተገነቡ አካላት ይደነቃሉ። በመጀመሪያ በጨረፍታ እነዚህ ወፎች በክንፎቻቸው የሚበሩ ይመስላሉ ፡፡ ነገር ግን ታዛቢው ከአንዱ ወፎች ጋር ተገናኝቶ እንቅስቃሴዎቹን ሲሰማ ክንፎቹ ወ bird መብረር የማይችሉ መሆናቸውን ያገኛቸዋል ፡፡ እሱ ወፉን የነርቭ አካልን የሚያገናኝ እና ወደ ፊት የሚገፋ ኃይል ያለው ሆኖ ያገኛል ወይም ይሰማዋል ፣ ወፉ እንደወደፊቱ ክንፎቹን የሚያነቃቃ ሳይሆን ወደ ፊት እንዲገፋ ሳይሆን ከባድ የአየር አካላትን በተለዋዋጭ የአየር አመጣጥ ሚዛን ሚዛን ለመጠበቅ እና በመደበኛ አተነፋፈስ ሞለኪውላዊ አካሉን ከውስጣዊ ግፊት ጋር እንዲነካ የሚያደርግ ነው ፡፡ በረራ ትልቁ የአእዋፍ አካል በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ አነስተኛ የክንፎን ወለል ይዞ እንዲንሸራተት የሚያስችል በጣም ከባድ ነው። ክንፎቹ ጡንቻዎች እና በጥብቅ የተገነቡ በመብረር ላይ በሚቆየው ረዥም የጡንቻ እንቅስቃሴ ምክንያት ነው ፡፡ ተቆጣጣሪው የዱር አንጓ አካልን ከመረመረ ፣ እሱ የሚበርበት ፍጥነት አየርን በክንፎቹ በመምታት ያልተደገፈ መሆኑን ይገነዘባል ፡፡ የክንፎቹ እንቅስቃሴ እንደዚህ ዓይነቱን ፍጥነት ለማምረት ፈጣን አይደሉም ፡፡ ወ bird በውሃው ላይ እንደበራ ፣ የበረራ የአሁኑ ግፊት በአተነፋፈስ ለውጥ እና የክንፎቹን እንቅስቃሴ በማቆም ይጠፋል ፡፡ ከውኃው ሊወጣ ስለሚችል ከመንጋው መካከል አንዱን በመመልከት ምናልባት በአዕምሮ ውስጥ በጥልቀት እስትንፋሱ ሊሰማው ይችላል ፡፡ ክንፎቹን አንድ ጊዜ ወይም ሁለት ጊዜ እንደሚቦዝን ይመለከታል ፣ እናም ወ bird እግሮቹን እና ጭራዎቹን ወደ ታች ሲወርድ እና በቀላሉ ወደ አየር ሲወዛወዝ አሁን ያለውን ግፊት ሊሰማው ይችላል ፡፡

ንስር ወይም ጭልፊት በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ይስተዋላል። በሜዳዎቹ ላይ በሚራመዱበት በማንኛውም ወቅት በአየር ላይ ተንሳፋፊ ጭልፊት ሲንሳፈፍ አንድ ጭልፊት ያለ ተንሳፋፊ ተንሳፈፈ ወይም ወደ ፊት ወደፊት እንደሚነፍስ ያየዋል ፡፡ በጣም አዕምሮው በዚያ ቀላል ማንሸራተት ይደነቃል። የበረራ ተማሪ ወፉን ወደፊት የሚያደርሰውን ውስጣዊ ግፊት ለመለየት እና የክንፎቹን አጠቃቀም እና ዓላማ ለመማር እድሉ አለው ፡፡ እሱ በዚያው ወፍ ውስጥ ይቆይ እና በበረራ ውስጥ እንደሚሰማው ሆኖ ይተኛ ፣ እና ከሰውነቱ ጋር እንደሚሄድ መብረር በሀሳብ ይማሩ ፡፡ ወደ ፊት ሲሸጋገር አዲስ አዲስ የአየር አየር ገባ ፣ ለውጡንም ለማሟላት ክንፎቹ ይነሳሉ እና ይወድቃሉ ፡፡ አካሉ ወደ ጅረቶች እንደተስተካከለ ወዲያው ወደ ላይ ከፍ ይላል እንዲሁም መስኮች ላይ በትኩረት እየተመለከተ ነው። አንድ ነገር ይማርከዋል ፣ እና ክንፎቹን ሳይገልጥ ወደ ታች ይደፍራል ፣ ወይም ደግሞ እቃው ካልሆነ ፣ አየሩን የሚገናኙ እና እንደገና ወደ ላይ የሚወስዱት ክንፎቹን ያስተካክላል። የተለምዶውን ከፍታ ከደረሰ በኋላ ወደ ፊት ወደ ላይ ከፍ ይላል ፣ ወይም የታየው ነገር እስኪወስድበት ድረስ ለመጠባበቅ ከፈለገ ፣ ተነሳሽነት ኃይሉን ቀንሷል እና ወደ ታች እስኪወርድ ድረስ ሞገስ በሚያገኙ ኩርባዎች ውስጥ ይንሸራተታል። ከዚያ ወደታች ይመታል። ወደ መሬት በሚጠጋበት ጊዜ ፣ ​​ውስጣዊ ግፊትውን ያጠፋል ፣ ክንፎቹን ወደ ላይ ከፍ ያደርጋል ፣ ይወርዳል ፣ ከዚያም መውደቁን ለማፍሰስ ይንሸራተታል ፣ እና ጥፍሮ the ጥንቸል ፣ ዶሮ ወይም ሌላ እንስሳ ዙሪያ ተጣበቁ ፡፡ በመቀጠልም በመተንፈስ እና ክንፎቹን በማብረር ሞቃታማ ሞለኪውሉን የሚገናኝበትን ግፊት ያነሳሳል ፡፡ የሚንቀሳቀሰው ጅረት ሙሉ ንክኪ እስኪኖረው ድረስ እና ከምድር መረበሽ እስከሚርቅ ድረስ በሚንሸራተት ክንፎች እየበራ ይደግፋል።

ተመልካቹ ወፉን እያሰላሰለ ሲሄድ ፣ ይህ ወፍ በሰውነቱ ውስጥ የሚሰማውን ስሜት ሊሰማው ይችላል ፡፡ ሰውነቱን ወደ ላይ የሚያነሳው የክንድ እና ጅራት አቀማመጥ ፣ ወደ ግራ ወይም ወደ ቀኝ ሲጠጋ የክንፎቹን አግዳሚ አቀማመጥ ሲቀይር ፣ የመለጠጥ እና ቀላልነት ፣ ወይም ከፍ ካለው ጋር ሲመጣ ይሰማው ይሆናል ፡፡ ፍጥነት። እነዚህ ስሜቶች ከወፍ ጋር ተመሳሳይ በሆነ የአካል ክፍሎች ውስጥ ይሰማቸዋል ፡፡ የበረራ ግፊት ግፊት የሚገናኘውን አካል ይነካል። ወፉ ከአየር የበለጠ ከባድ እንደመሆኑ መጠን በአየር ውስጥ መሃል ሊቆይ አይችልም ፡፡ መንቀሳቀስ አለበት። ወፉ ከምድር በታች ሆኖ በሚቆይበት ጊዜ ከፍተኛ ክንፍ ያለው እንቅስቃሴ አለ ፣ ምክንያቱም በመሬት ደረጃ ላይ የሚከሰተውን ረብሻ ማሸነፍ አለበት እና ምክንያቱም የከፍተኛ የበረራ ግፊት በቀላሉ እንደ ከፍተኛ ደረጃዎች በቀላሉ አልተገናኘም። ወፉ ከፍ ከፍ ትላለች ምክንያቱም የመንቀሳቀሻ ኃይል ከምድር ከፍታ ይልቅ ከፍታ ላይ ባሉ አካባቢዎች በተሻለ ስለሚሰራ እና የመጉዳት አደጋ አነስተኛ ስለሆነ ነው ፡፡

ሽሉ በቅርብ ርቀት ውስጥ ለጥናት እድል ይሰጣል ፡፡ ጉልልስ በጉዞው ላይ ለብዙ ቀናት ተሳፋሪ ጀልባን አብሮ ይጓዛል ፣ እናም በጉዞው ወቅት ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል ወይም ይቀንሳል። የሚመለከታቸው ተሳፋሪዎች ወፎችን በአንድ ሰዓት ውስጥ ለበርካታ ሰዓታት ማጥናት ይችላሉ ፡፡ ጊዜውን የሚይዘው በፍላጎቱ እና በጽናት ብቻ ነው። ጥንድ ከፍተኛ ኃይል ያለው የቢኖኖክ መነፅር የማንኛውንም ወፍ በረራ ለመከተል ትልቅ እገዛ ያደርጋል ፡፡ በእነሱ እርዳታ ወ bird በጣም ቀርቦ ሊቀርብ ይችላል ፡፡ በትንሹ የጭንቅላት ፣ የእግሮች ወይም ላባዎች እንቅስቃሴ በጥሩ ሁኔታ ላይ ሊታይ ይችላል ፡፡ ተሳፋሪው ወፉን ሲመርጥና ከቢኖክለሮች ጋር ወደ እሱ ሲጠጋ በአእምሮ እና በስሜቱ መከተል አለበት ፡፡ ጭንቅላቱን ከዚህ አቅጣጫ ወደ መዞሩ ይመለከታል ፣ ከውሃው ጋር ሲቃረብ እግሮቹን እንዴት እንደሚጥሉ ያስተውላል ፣ ወይም ነፋሱን ሲያራግፍ እና በፍጥነት ወደ ላይ ሲሄድ በሰውነቱ ላይ እንዴት እንደሚነካቸው ይሰማቸዋል። ምንም እንኳን በፍጥነት ቢሄድ ወፉ በመርከቡ ፍጥነት ይጓዛል ፡፡ በረራው ለጥቂት ጊዜ ውስጥ ሊቆይ ይችላል ፣ ወይም የሆነ ነገር ወደ እሱ ሲስብ ፣ በከፍተኛ ፍጥነት ወደ ታች ይወርዳል ፣ እና ነፋሱ ኃይለኛ ነፋስ ቢነፍስ ይህ ሁሉ ያለ ክንፎቹን ማንቀሳቀስ አይቻልም። በአጠቃላይ በሰው ልጅ የማይታወቅ ኃይል ካልተገደደ ወ the ከጀልባዋ ፈጣን እና ፈጣን እና ክንፎ rapidን ሳይጨምር በፍጥነት እንዴት ሊሄድ ይችላል? አይችልም። ወፉ የበረራ ግፊት መነሳሳትን ያነሳሳል ፣ እናም ተመልካቹ ወፉን በደንብ እያሰላሰለ ሲሄድ እና በሰውነቱ ውስጥ የሚንቀሳቀሱትን ስሜቶች በተወሰነ መጠን ስለሚለማመደው ተመልክቶ ሊያውቀው ይችላል ፡፡

ተማሪው እንደ ‹falcon› ፣ ንስር ፣ እንስሳ ወይም አልባትሮስ ካሉ ረዥም በረራዎች ጋር ከተለመዱት ትልልቅ እና ጠንካራ የተገነቡ ወፎች ከእያንዳንዱ መማር ይችላል ፡፡ እያንዳንዳቸው ለማስተማር የራሱ የሆነ ትምህርት አላቸው ፡፡ ግን እንደ ወፍ ያህል ተደራሽ የሚሆኑ ጥቂት ወፎች ፡፡

አንድ ሰው ስለ ወፎች የበረራ ምስጢራቸውን እና ክንፎቻቸውን እና ጭራዎችን የሚጠቀሙባቸው አጠቃቀምን ሲያውቅ እና የበረራ ተነሳሽነት ኃይል እራሱን ካሳየ ብቁ ይሆናል እናም ለአካሉ አንድ ቁርኝት ይገነባል ፣ ወፍ ክንፎቹን እና ጅራቱን እንደሚጠቀምባት ፡፡ እሱ መጀመሪያ ላይ ልክ እንደ ወፎች በቀላሉ መብረር አይችልም ፣ ነገር ግን ከጊዜ በኋላ በረራው እንደማንኛውም ወፍ ዓይነት እርግጠኛ እና ዘላቂ እና ዘላቂ ይሆናል ፡፡ ወፎች በደመ ነፍስ ይበርራሉ። ሰው በብልህነት መብረር አለበት ፡፡ ወፎች በተፈጥሮው ለበረራ ዝግጁ ናቸው ፡፡ ሰው እራሱን ለበረራ ማዘጋጀት እና ማዘጋጀት አለበት ፡፡ ወፎች ክንፎቻቸውን ለመቆጣጠር እና የበረራውን ተነሳሽነት ኃይል በማስተዋወቅ ረገድ ብዙም ችግር የላቸውም ፣ እነሱ በተፈጥሯቸው እና ለበረራ በእድሜ ተሞክሮዎች ይዘጋጃሉ። ሰው ፣ ቀድሞውኑ ቢሆን ኖሮ ፣ የበረራውን ግፊት ለማነሳሳት ኃይሉን ያጣል ፡፡ ነገር ግን ለሰው ሁሉ ሁሉንም ማግኘት ይቻላል ፡፡ የበረራ ግፊት ኃይል መኖር ሲያምን እና እርዳታውን ማስተዳደር ወይም ማዘዝ መቻል እንደሚችል ለራሱ ሲያሳይ ፣ ምስጢሩን ከአየር እስኪያግደው ድረስ በፍጥነት ሊያሽከረክረው እና እስከሚፈጥርበት ጊዜ ድረስ አይረካም። እሱ በመሬት እና በውሃ ላይ እንደ ሚገባ በቀላሉ sድጓድ ይወጣል ፡፡

ሰው ለእርሱ የተቻለውን ለማግኘት ጥረት ማድረግ ከመጀመሩ በፊት አስቀድሞ መታወቅ አለበት። አውሮፕላኖቹ ቀድሞውኑ አእምሯቸውን እያዘጋጁ እና ስለ በረራ ለማሰብ ያሰቧቸዋል ፡፡ እነሱ ብዙ የአየር sዞችን ፣ ከስበት ኃይል ጋር ካለው የስበት ኃይል መቀነስ ጋር ተመጣጣኝነት ፣ በስበት መቀነስ ፣ የመውደቅን ፍርሃት መቀነስ ፣ በአካላዊው አካል ላይ የሚያስከትሉትን ተፅእኖዎች እና ወደ ከፍተኛ ከፍታ ድንገተኛ ወይም ድንገተኛ ከፍታ አዕምሮ; እና ፣ በሚቻልባቸው በረራዎች ወቅት ከመካከላቸው አንዱ የበረራውን ግፊት ሊያነሳሳ ይችላል። እንዲህ የሚያደርግ ሰው ኃይሉ በሚገፋበት ጊዜ የአውሮፕላኑን ፍጥነት በፍጥነት ሊጨምር እና በፍጥነት ሊጨምር ይችላል። የበረራውን ግፊት ግፊት ለማነሳሳት ከቻለ የሞተር ሳይጠቀምባቸው ጋር መብረር ይችላል ምክንያቱም አውሮፕላኑ ከሰውነቱ ጋር ስላልተስተካከለ እና እንደቻለ መቆጣጠር ስለማይችል ነው ፡፡ የሚበር የበረራ ግፊት ወደ ፊት ስለሚገደው ሰውነቱ የመኪናውን መቃወም አይቆምም እና ምክንያቱም የአውሮፕላኑ ክብደት ከሰውነት በላይ ሊሞክር ስለሚችል አካሉ በራሱ የመኪናውን መቃወም አይቆምም ነበር። ወደ ፊት ለማስገደድ። የበረራውን ውስጣዊ ግፊት ለመሳብ እና ለመጠቀም ከቻለ ፣ ከሰውነቱ ክብደት በላይ የሆነ ማንኛውንም አባሪ ለመጠቀም መሞከር የለበትም።

በክንፍ ተጠቅሞ በሚበርበት ጊዜ የሰው ልጅ ቁርኝቱ ቢሰበር ወይም መቆጣጠር ቢያጣ ከመውደቅ አደጋ ነፃ አይሆንም ምክንያቱም ሰውነቱን ከስበት ኃይል አላላቀም። ምንም አይነት ተያያዥነት ሳይኖረው በብርሃን ሃይል ቁጥጥር ሰውነቱን ከስበት ነፃ የሚያወጣ እና የበረራ ተነሳሽነትን በማነሳሳት በአየር ውስጥ የሚንቀሳቀስ, ምንም አይነት የመውደቅ አደጋ አይኖረውም, እና እንቅስቃሴው በጣም ፈጣን ሊሆን ይችላል. ከሌሎቹ ይልቅ. የትኛውም የበረራ ዘዴ ቢደረስ በሰዎች አካል, ልማዶች እና ልማዶች ላይ ትልቅ ለውጦችን ያመጣል. ሰውነታቸው እየቀለለ እና እየቀለለ ይሄዳል፣ እናም ሰዎች በመብረር ዋናውን ደስታ እና ደስታ ያገኛሉ። አሁን በመዋኛ፣ በዳንስ፣ በፍጥነት ወይም በፈጣን የሰውነት እንቅስቃሴ የሚገኘው ደስታ በበረራ ውስጥ የሚገኘውን አስደሳች ደስታ ትንሽ ትንበያ ነው።

ይህ መቼ እንደሚከናወን ማነው? ስለዚህ እስከ ምዕተ ዓመታት ድረስ ላይሆን ይችላል ፣ ወይም ነገ ሊሆን ይችላል ፡፡ በሰው እጅ ውስጥ ነው። የሚበርው ፍቀድ ፡፡